校園講座紀錄 — 學生網騙、AI 深偽威脅、品格教育新觀點 | YADA 走進校園 | 青年耀進發展協會 YADA

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耀進團隊成員具備豐富的教育經驗,對教育科技有深入的認識,並了解青年發展的需要。我們走進香港各中學與社區,將 AI 素養、網絡安全、生涯規劃、科技教育及正向教育家長工作坊等議題,帶到老師、家長與學生面前。如學校或團體有興趣,歡迎直接與我們聯絡。

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歡迎預約講座

以下是我們常見的講座主題,歡迎學校、家長教師會或社區團體按需要揀選、組合或改動。每一場講座都可以按對象與時長重新編排,亦可配合校本課程或特定節奏安排。

  1. 01家長

    AI 如何成為孩子的學習夥伴,而非認知的絆腳石

    探討 AI 工具在兒童學習中的正面角色與潛在風險,幫助家長分辨「輔助」與「依賴」的界線。學習如何引導孩子善用 AI 啟發思考、延伸探索,同時守護專注力、創造力與深度理解的能力。

  2. 02家長

    陪伴孩子溫習的智慧:5 個有效複習策略指南

    從認知科學與教育心理學出發,介紹適合不同年齡孩子的複習方法與節奏安排。幫助家長擺脫「陪讀等於催谷」的壓力,以更輕鬆有效的方式支持孩子鞏固所學、建立自信。

  3. 03家長

    3 招建立正向親子關係,守護孩子身心健康

    探討正向親子溝通的核心技巧,包括傾聽、同理與界線設定,讓關係成為孩子的情緒安全網。幫助家長在日常互動中培養孩子的心理韌性與幸福感,從小建立穩固的親子信任基礎。

  4. 04家長

    在AI時代陪伴孩子活出健康的數位生活,滿足孩子需求,建立連結。

    從孩子的內在需求出發,理解他們為何沉迷屏幕,並學習以連結取代管控的陪伴方式。幫助家長在AI與數位工具無處不在的環境中,引導孩子建立健康、平衡且自主的數位生活習慣。

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如果以上主題不合所需,我們歡迎一起設計屬於貴校、家長或社區的講座內容 —— 請告訴我們對象、場次與期望達成的目標。

講座

在AI時代陪伴孩子活出健康的數位生活 - 黃埔宣道小學講座
家長場黃埔宣道小學禮堂

在AI時代陪伴孩子活出健康的數位生活 - 黃埔宣道小學講座

日期: 2026.10.24 感謝黃埔宣道小學 李校長邀請,為家長分享「在AI時代陪伴孩子活出健康的數位生活」的題目。學校的熱心及家長的關心,令這週末變成了最好的教養討論時機。

講者手持咪高峰分享觀點,背景可見「IP ZONE 初創專區」活動標識
教師場香港貿易發展局電子產品展

YADA行政總監於香港貿發局電子產品展分享青年創業觀察:創業者與投資者的思維差距

YADA行政總監魏遠強先生獲邀出席香港貿易發展局主辦的電子產品展,就「創業者與投資者的思維差距」分享對青年創業的觀察與見解,論壇由天使投資基金會主席沈偉銓先生主持。

深圳 DSE 與 JUPAS 升學講座現場
家長場深圳

深圳升學講座:DSE 制度與 JUPAS 策略全解

YADA 行政總監魏遠強前往深圳,為香港學生及家長講解 DSE 報考要求、科目組合與評分機制,並分析 JUPAS 選科策略及注意事項,協助跨境家庭盡早規劃升學路向,填補長久以來的升學資訊缺口。

亞斯理衞理小學家長講座現場
家長場亞斯理衞理小學

讓 AI 成為孩子的學習教練

光看是學不會技能中最困難的部分。講者提出把 AI 當作「教練」——提供循序漸進的練習、糾正錯誤——家長的角色是陪伴孩子在嘗試與修正中成長,而非讓 AI 直接給出答案。

從「監控者」到「網絡安全教練」 — 魏遠強總監走進蒙養學校
教師場錦田公立蒙養學校

從「監控者」到「網絡安全教練」 — 魏遠強總監走進蒙養學校

魏遠強總監應《香港01》邀請到錦田公立蒙養學校主講網絡安全教師講座,提出由「監控者」轉型為「網絡安全教練」的四步防騙閉環。

魏遠強先生於余振強紀念中學主講台上,講解學生常遇的網絡詐騙趨勢。
教師場余振強紀念中學

孩子出事,成人總是最後一個知道 — 余振強紀念中學教師講座紀錄

2026 年 9 月 11 日,魏遠強先生應《香港01》邀請,於余振強紀念中學主講「拆解學生常遇網上騙案陷阱:新媒體下成人角色」教師場講座。本文依據 HK 警務處「守網者」最新數據,拆解四大高危騙案與 AI 深偽威脅,並提出「預防、識別、應對、支援」閉環框架與家校合作機制,呼籲成人從「監控者」轉型為「網絡安全教練」。

元朗商會小學家長講座現場
家長場元朗商會小學

親子同行 × 健康使用 AI

研究顯示用 AI 做作業雖令作業成績提升 18%,但六個月內月考成績下降 20%。講者提出五項引導孩子使用 AI 的策略,核心是陪伴孩子駕馭 AI,而非被 AI 取代思考。

喇沙中學教師正向教育培訓現場
教師場喇沙中學

正向教育培訓:以全校參與模式培育學生品格優勢

YADA 執行總監應邀到喇沙中學為全體教師及職員進行正向教育培訓,講解正向教育的理論與原則,並以「微時刻教學」示範如何提升學生的成長型思維;同時介紹如何結合線上線下模式及 AI 輔助系統,將正向校園文化持續深化。

魏遠強先生向家長講解 AI 對青少年學習的影響
家長場賽馬會體藝中學

AI 時代的家長角色:成為孩子的「副駕駛」

青少年處於「此時此刻」的心理狀態,AI 快速、不需思考的回應方式容易令孩子對 AI 產生依賴;家長在價值觀、風險管理與自制能力上比孩子成熟,正是「副駕駛」角色的關鍵所在。